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Nombre y
apellido
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Paola
Umpierrez
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Departamento
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Canelones
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Institución
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CeRP del
sur
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Curso
que dicta
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1º año
de Ciclo Básico
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Disciplina
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Biología
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Unidad a trabajar y contenido
seleccionado
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Unidad 6 ¿ Cómo se relacionan los seres vivos
entre si
y con el ambiente?
Contenido seleccionado: relaciones
interespecificas.
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Logros de aprendizaje.
- Reconocer diferentes tipos de relaciones interespecíficas (mutualismo depredación, parasitismo etc.)
- Trabajar grupalmente analizando un video.
- Realizar un intercambio de opiniones y materiales.
Explicite el desarrollo de la
planificación que realizaría en una hora docente. (Avance secuencial del
contenido) Recordar que debe incluir algunos de los recursos de la Web 2.0 y/o
actividades con la XO.
(Deberá incluir la tarea que realizará en el Módulo 5)
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Se
trabajará en la plataforma Edmodo, en
la misma se subirá un recurso
audiovisual http://www.youtube.com/watch?v=gDU47A2KMq4 sobre relaciones
interespecificas.
Se pedirá a los
estudiantes que formen grupos de dos estudiantes y entren al grupo de Edmodo,
en la misma encontraran el video y diferentes link:
A partir de los
mismos se les pedirá a los estudiantes
que construyan un esquema (con la herramienta que consideren más
adecuado ej. actividad de laberinto o un procesador de texto) de cada tipo de
relación y lo compartan en Edmodo. De esta manera cada grupo observara el
esquema de sus compañeros y podrá opinar e intercambiar información. La
docente recorrerá cada grupo dando indicaciones y atendiendo posibles
dificultades. Luego de esto se realizará un gran esquema con los aportes de
todos los estudiantes, generando intercambios.
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Reconozca en su propuesta cuál de estos componentes
utilizó
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Actividad
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Tipo de Computadora usada
con los estudiantes
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Especifique actividad
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Trabajo colaborativo
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XO
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Observación de recursos audiovisuales y link, construcción de
esquemas.
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Uso de la Web 2.0
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XO
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Si, a partir de edmodo
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Aplicaciones de escritorio
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Mapa conceptual
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XO
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Si, a partir de la actividad laberinto u procesador de texto donde
puedan utilizarse flechas y formas.
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Otros. (Especifique)
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Texto argumentativo sobre la planificación de clase.
La planificación de está actividad tiene como fin el analizar y construir
conocimientos a partir de recursos audiovisuales, que los estudiantes pueden
acceder desde su computadora portátil. En esté caso especifico se utilizara la
plataforma de Edmodo, en la cual se compartirán recursos audiovisuales y
esquemas, generando espacios de intercambio entre los estudiantes.
Por lo cual considero que está actividad podría realizarse con gran facilidad en
una aula obteniendo resultados muy positivos, ya que en primer lugar como
exprese en otras actividades, la plataforma virtual de Edmodo es muy
atractiva,accesible y motivadora para los estudiante. Por otra parte el recurso
audiovisual presenta imágenes muy llamativas de la naturaleza dando varios
ejemplos de cada interacciones. Los link compartidos presentan información
complementaria necesaria para construir un esquema en cada grupo. Y por
ultimo considero que realizar tareas grupales optimiza el tiempo y enriquece la
tarea. Lo cual desde mi punto de vista es muy valioso a la hora de generar el
intercambio y fomentar la integración de los miembros de cada uno de los
grupos. Por tanto considero que poner en practicas estas actividades en clase,
pueden ser muy positivas desde diversas perspectivas, ya que fomentan la
integración, participación, análisis, creatividad, y sobre todo y de gran
importancia permiten el intercambio, generando desde mi punto de vista, climas
propicios para la adquisición de nuevos aprendizajes.
Esquema realizado en Xo Actividad laberinto
.png)
no me sirvio para nada
ResponderEliminarPorque si a mí me sirve un poco
EliminarComo es eso de razones por las cuales se dan 🤔🤔?
ResponderEliminarxD
ResponderEliminarbusco zorras ahre
ResponderEliminar737
ResponderEliminarTU GATITAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
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