Conclusión
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Ingresa al siguiente enlace, más precisamente en la página 20 (36) del Protocolo Para la Enseñanza Media sobre violencia doméstica para que puedas construir tu propia definición sobre el tema.
Asimismo aporta brevemente 2 ejemplos opuestos, 2 vidas de adolescentes que como tú tienen sueños, qué puede esperar el que vive violencia doméstica y el otro, qué sueño piensas que quiere cumplir?
Gracias por tu aporte!!!
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Antes de terminar: Anímate a sugerir a nuestros legisladores alguna idea para que pueda beneficiar de alguna forma a las personas que están pasando o pasaron situaciones de violencia doméstica. | Nombre y apellido | Marisa Gómez |
| Departamento | Rivera |
| Institución | Cerp del Norte |
| Curso que dicta | Educación Social y Cívica |
| Disciplina | Derecho |
| Unidad a trabajar y contenido seleccionado | Unidad I- La interacción social con énfasis en el conflicto (la violencia y sus consecuencias). Estudio de la Violencia Doméstica. |
| Propiciar un espacio creativo y reflexivo a través de la utilización de herramientas de multimedia sobre el tema la violencia doméstica. | |
| Explicite el desarrollo de la planificación que realizaría en una hora docente. | |
| (Avance secuencial del contenido) Recordar que debe incluir algunos de los recursos web 2.0 y/o Xo | |
| Deberá incluir la tarea que realizará en el módulo 5 | |
| Contenidos: Concepto de VD. Distintas formas de VD. Protocolo de VD para la Educación Media. | |
| Actividades: Análisis de situaciones ( 2 videos), enlace a 2 páginas web relacionadas con el tema. Creación de afiches (búsqueda de imágenes en Google). | |
| Reconozca en su propuesta cuál de estos componentes utilizó | |
| Actividad | Tipo de Computadora usada con los estudiantes |
| Trabajo colaborativo * | Trabajo en grupos de 2 o 3 alumnos en la sala de informática. |
| Uso de la Web 2.0* | Utilizando videos, enlaces, imágenes, ppt. |
| Aplicaciones de escritorio | |
| Mapa conceptual | |
| Otros. (Especifique) |
